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线上益智学习丨热心的小象
发布时间:2020-02-20 22:42

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延伸家庭游戏

0-1岁

家庭游戏


准备材料:


常见动物卡片


活动目标:


丨认知不同的动物


游戏方法:


1.拿出家中的动物认知卡片,家长和宝宝一起认知上面的小动物。


2.动物音乐会:


动物认知结束后,家长拿起一张动物图片放在自己面前,并学该动物的叫声,反复多次以后,再问宝宝,如:“小猫怎么叫?”,引导宝宝来模仿。


1-1.5岁


家庭游戏


准备材料:


障碍物若干(靠垫、大的毛绒玩具等)


活动目标:


丨促进宝宝语言表达能力


丨锻炼宝宝爬行能力


游戏方法:


1. 家长带领宝宝认知故事中所有的动物。


2. 大象爬:


家长带着宝宝,四肢着地,模仿大象爬。一开始可以无障碍爬行,等练习几次后在地上放上一些障碍物,家长和宝宝一起绕着障碍物进行大象爬。


1.5-2岁


家庭游戏


准备材料:


防水罩衣


长筒雨靴


耐摔敞口杯


活动目标:


丨锻炼宝宝语言表达能力


丨锻炼宝宝手部精细动作和手眼协调能力


游戏方法:


1.家长带领宝宝认知故事中所有的动物。


2.我学小象来运水:


帮宝宝穿上防水罩衣和长筒小雨靴,给宝宝两个耐摔、口径较大的敞口杯,让宝宝自己用杯子玩“来回倒水”的游戏。


注意:刚开始玩水,洒漏是难免的,家长在一旁及时清理宝宝洒出来的水,减少弄湿衣物的情况,同时告诉宝宝:“不要让水跑到杯子外面哦”。


2-2.5岁


家庭游戏


准备材料:


长木棍


水桶


玩具若干


活动目标:


丨锻炼宝宝手部精细动作


丨促进宝宝运动能力的发展


游戏方法:


1.认知故事中的动物,并和家长说一说喜欢哪个动物,为什么?


2.家长画出或者打印出大象的简笔画,让宝宝进行涂鸦。


3.小象抬水:


家长将小木棍穿过水桶,和宝宝一起模仿小象抬水,家长和宝宝抬着水桶,将散落在地上的玩具一一捡起放进水桶里。


2.5-3岁


家庭游戏


准备材料:



活动目标:


丨锻炼宝宝语言表达能力和模仿能力


游戏方法:


1.家长带领宝宝认识故事中的动物,并引导宝宝说一说这些动物的特征。


2.学说儿歌《大象》,并和家长一起表演大象的样子。


大象,大象,什么模样?


大大的耳朵,鼻子长,


尾巴细,腿儿胖,


身体大大,像堵墙。


3-4岁


家庭游戏


准备材料:


纸杯


绿豆5-6颗


纱布


活动目标:


丨锻炼宝宝语言表达能力


丨培养宝宝的动手能力


游戏方法:


1.家长带领宝宝认识故事中的动物,并引导宝宝说一说这些动物的特征。


2.宝宝在家长的帮助下,说一说小象是如何帮助欢欢和乐乐抬水及浇树的?


3.给绿豆浇水:


绿豆泡水一晚,将绿豆放在纸杯里,上面盖上纱布,每天浇水2-3次(纱布湿润即可),每天给绿豆晒太阳,放在温暖的地方,观察绿豆什么时候发芽。


注意:绿豆浇水的流程家长不可直接代劳,从旁协助即可。


4-5岁


家庭游戏


准备材料:


全开卡纸1张


活动目标:


丨培养宝宝逻辑思维能力


丨锻炼宝宝语言表达能力


丨培养涂鸦能力


游戏方法:


1.家长带领宝宝认识故事中的动物,并引导宝宝说一说这些动物的特征。


2.宝宝和家长一起复述故事。


3.宝宝和家长一起画一头大象。


4.大象运木桩:


家长扮演成大象(双手手臂伸直,两手掌抱在一起,变成大象的长鼻子),宝宝扮演成树桩(全开卡纸卷成一个桶状,宝宝钻进纸筒里躺平,双手臂举过头顶伸直,便于后面游戏时滚动),扮演成大象的家长用长长的鼻子将扮演成树桩的宝宝往前推,宝宝也借助于自己的力量往前滚动。


5-6岁


家庭游戏


准备材料:



活动目标:


丨锻炼宝宝语言表达能力


丨锻炼宝宝表演能力


游戏方法:


1.当宝宝听完故事后,进行适当的提问,如:


欢欢和乐乐要去做什么?


是谁来帮助他们抬水的啊?


小象将浇树苗的水喝了吗?


最后是谁给小树苗浇水的?


2.家长和宝宝进行故事表演,爸爸、妈妈、宝宝一人各扮演一个角色。


3.尝试让宝宝复述故事。


4.大象转圈圈:


家长和宝宝隔开5米的距离站好,双手伸直,右手从左手下方穿过后捏住鼻子,弯腰并将左手下垂,大家一起转三圈后,慢慢向对方走过去,走到对方面前后举起左手碰一碰(左手就像大象的鼻子一样)。


END

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